Ihr Kind hat das Seepferdchen-Abzeichen erfolgreich erworben und möchte die erworbenen Fertigkeiten stabilisieren und ausbauen? Dann ist es in diesem Kurs genau richtig! Bei diesem Kurs ist die Anwesenheit der Eltern im Wasser nicht notwendig, allerdings sollten Sie vor Ort am Rand sitzen.

In dieser Stunde voller Spaß wollen wir bei den Kindern die grobmotorischen Fähigkeiten verbessern. Dazu werden wöchentlich andere Parcours aufgebaut, um die Koordination und Sprungfähigkeit der Kinder zu fördern und zu fordern.

Bewegungslandschaft in Form von Geräten werden aufgebaut. Wir werden erste Erfahrungen mit kleinen und großen Bällen machen In den Sommermonaten gehen wir auf den Sportplatz um etwas über Leichtathletik zu erfahren und wir werden in regelmäßigen Abständen ins Melittabad zum Schwimmen gehen

Spiel, Spaß und Freude an Bewegung. Beim Turnen in Bewegungslandschaften erlernen die Kinder gemeinsam mit einem Elternteil Bewegungsformen wie Springen, Stützen, Hängen, Schwingen, Fangen und Balancieren. Sicheres Laufen der Kinder ist Voraussetzung.

Spiel, Spaß und Freude an Bewegung. Beim Turnen in Bewegungslandschaften erlernen die Kinder gemeinsam mit einem Elternteil Bewegungsformen wie Springen, Stützen, Hängen, Schwingen, Fangen und Balancieren. Sicheres Laufen der Kinder ist Voraussetzung.

In den Sommermonaten werden wir auf dem Sportplatz für das Sportabzeichen üben. In der Sporthalle beschäftigen wir uns mit Spielen verschiedener Art. Außerdem gehen wir regelmäßigen im Melitta Bad schwimmen.

In dieser Stunde voller Spaß wollen wir bei den Kindern die grobmotorischen Fähigkeiten verbessern. Dazu werden wöchentlich andere Parcours aufgebaut, um die Koordination und Sprungfähigkeit der Kinder zu fördern und zu fordern.

Die Kinder werden von einem Elternteil oder Großelternteil begleitet. Es werden altersentsprechende Bewegungslandschaften mit Geräten aufgebaut, welches die Kinder motivieren und ihnen ermöglichen soll, vielfältige Bewegungserfahrungen zu sammeln. Die Bewegungsfreude der Kinder und das freiwillige Bewegen der Jüngsten nach den eigenen Bedürfnissen steht dabei im Mittelpunkt. Ebenso die gemeinsame Zeit mit Mama/ Papa bzw. Oma/ Opa.

Die Kinder werden von einem Elternteil oder Großelternteil begleitet. Es werden altersentsprechende Bewegungslandschaften mit Geräten aufgebaut, welches die Kinder motivieren und ihnen ermöglichen soll, vielfältige Bewegungserfahrungen zu sammeln. Die Bewegungsfreude der Kinder und das freiwillige Bewegen der Jüngsten nach den eigenen Bedürfnissen steht dabei im Mittelpunkt. Ebenso die gemeinsame Zeit mit Mama/ Papa bzw. Oma/ Opa.

Die Kinder werden von einem Elternteil oder Großelternteil begleitet. Es werden altersentsprechende Bewegungslandschaften mit Geräten aufgebaut, welches die Kinder motivieren und ihnen ermöglichen soll, vielfältige Bewegungserfahrungen zu sammeln. Die Bewegungsfreude der Kinder und das freiwillige Bewegen der Jüngsten nach den eigenen Bedürfnissen steht dabei im Mittelpunkt. Ebenso die gemeinsame Zeit mit Mama/ Papa bzw. Oma/ Opa.

Die Kinder werden von einem Elternteil oder Großelternteil begleitet. Es werden altersentsprechende Bewegungslandschaften mit Geräten aufgebaut, welches die Kinder motivieren und ihnen ermöglichen soll, vielfältige Bewegungserfahrungen zu sammeln. Die Bewegungsfreude der Kinder und das freiwillige Bewegen der Jüngsten nach den eigenen Bedürfnissen steht dabei im Mittelpunkt. Ebenso die gemeinsame Zeit mit Mama/ Papa bzw. Oma/ Opa.